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教学常规是学校的管理之本，教学常规检查是进行教学质量监控的有效手段，为进一步落实“双减”政策要求，有序推进“五项管理”工作，规范教学常规管理，提高教育教学质量。5月4日至6日，三门峡市第一小学组织了本学期第二次学历案、作业检查活动。

大部分教师的学历案有详细的批注，书写工整，教学过程的设计很好地体现了教师的主导性和学生的主体性，能够做到周前备课，重难点突出，设计合理，教学过程思路清晰。既注重了与学生互动交流，又兼顾了学习的形式和方法的多样化。课后反思也有了大的提高。对课前预设不足、设计不合理的环节进行了深入的反思并及时调整教学策略。

语、数、英各科作业的检查从作业数量、完成的质量和老师批改的质量方面做了详细的检查，重点关注作业形式是否多样化，作业布置是否呈现梯度，以及老师的批改是否细心和个性化。通过检查，可以看出老师们的作业批改做到了认真及时，全批全改，批改有等级、质量、日期。大部分学生的作业干净整洁、书写工整，有的老师用笑脸、小红花等形式鼓励孩子的优秀表现，有的老师通过激励性评语，调动了学生的积极性，对学生的错误之处也能做出适当的批示。大多数教师能做到根据教材内容和单元的知识点科学合理的设计作业类型。作业量适中，形式多样。

教育无小事，教学抓细节。本次教学常规展评活动为教师们搭建了优秀经验相互交流与学习的平台，做到了以检查促规范，以规范促提升。老师们在检查过程中互相参观各年级优秀作业，听取批改作业的经验，更好地促进了教师专业化发展。学校将以此次检查为契机，让教师们在“细节”上下功夫，在“实效”上做文章，把各个环节落到实处，立足常规、规范管理，扎实有效地推进教学工作!（三门峡市第一小学供稿）